Numérique et projet professionnel : la carte de compétences

Les pôles bilans positionnement sont des actions de la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS) permettant une prise en charge de jeunes sans solution de formation en début d’année scolaire. L’accompagnement autour du projet professionnel s’appuie sur des activités multimédiatisées (plateforme de formation E-Greta) et un suivi personnalisé…

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Jeunes Ambassadeurs du Numérique pour l’Unité Sociale (JANUS)

Le projet « Jeunes ambassadeurs du numérique pour l’unité sociale » (JANUS) co-financé par le Fonds social européen et porté par l’Exploradôme permet à des jeunes d’établissements scolaires du Val-de-Marne de se former à la médiation des outils numériques et à la communication. Une fois formés, les jeunes interviennent auprès de personnes…

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Brèves de métiers

Travailler sur l’orientation avec des élèves de MLDS, c’est l’une des missions que s’est fixée la compagnie Le Théâtre de la ruche qui, depuis quatre ans, intervient en lycée professionnel. Elle propose à des jeunes de rencontrer de professionnels exerçant dans des milieux divers et de les interroger sur leur…

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Préparer son bac autrement

Pour les élèves et les enseignants du MOREA numérique du lycée Jean-Moulin de Torcy, réunis dans la salle polyvalente du lycée, l’instant est solennel, celui du conseil de classe. C’est un temps fort de l’année, une occasion de faire le point ensemble et de se projeter vers l’épreuve du baccalauréat.…

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